Szkoła Podstawowa

          • UROCZYSTY APEL Z OKAZJI ROCZNICY UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA

          • 30 kwietnia w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Przygotowała go klasa czwarta wraz ze swoją wychowawczynią, panią Izabelą, przy wsparciu pani Urszuli, która zadbała o piękną oprawę muzyczną.

            5

            Młodzi artyści zabrali przedszkolaków, uczniów oraz nauczycieli w niezwykłą podróż historyczną. W przystępny i ciekawy sposób przypomnieli najważniejsze wydarzenia z dziejów naszego kraju, podkreślając szczególne znaczenie Konstytucji 3 maja uchwalonej w 1791 roku. Ich występ był nie tylko pouczający, ale również bardzo poruszający. Całość została wzbogacona o piękne pieśni patriotyczne, które uczniowie wykonali z dużym zaangażowaniem i wrażliwością. Po zakończeniu części artystycznej głos zabrała pani dyrektor, która podkreśliła, jak ważnym elementem bycia Polakiem jest patriotyzm. Przypomniała, że miłość do ojczyzny wyraża się nie tylko w słowach, ale przede wszystkim w codziennych działaniach – takich jak wywieszanie flagi, godne zachowanie czy rzetelna praca na rzecz kraju.

            Apel był również okazją do podsumowania akcji „Góra Grosza”, która trwała w naszej szkole od listopada do 31 marca. Wyniki zbiórki przedstawiły panie działające w samorządzie uczniowskim. Z dumą ogłoszono, że najwięcej groszy zebrała klasa czwarta – mimo że jest to najmniej liczna klasa w szkole.

          • DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU "TRZYMAJ FORMĘ"

          • Uczniowie klasy szóstej w ramach realizacji projektu „Trzymaj Formę”pracowali nad hasłem „Każdy jest kowalem swojego losu”, koncentrując się na tematyce zdrowego stylu życia oraz prawidłowego odżywiania. Głównym celem podjętych działań było uświadomienie uczniom, jak ważne jest odpowiednie dobieranie produktów spożywczych oraz jakie grupy żywności powinny znaleźć się w codziennej, zbilansowanej diecie.

            4

             

            Zajęcia rozpoczęły się od części teoretycznej, podczas której omówiono podstawowe zasady zdrowego żywienia. Uczniowie zapoznali się z podziałem produktów na poszczególne grupy oraz wspólnie ustalali, jakie składniki powinny znaleźć się na talerzu zdrowego żywienia. Dyskusja pozwoliła uporządkować wiedzę i zwrócić uwagę na znaczenie różnorodności w codziennej diecie.

            Kolejnym etapem były warsztaty plastyczne. Uczniowie tworzyli plakaty przedstawiające talerz zdrowego odżywiania. Wykorzystywali materiały z gazet – wycinali zdjęcia produktów spożywczych, artykuły oraz hasła związane ze zdrowym stylem życia. Powstałe prace były kreatywne i różnorodne, a jednocześnie odzwierciedlały zdobytą wcześniej wiedzę.

            Innym razem w  ramach projektu poruszono bardzo istotny problem spożywania przez młodych ludzi napojów energetycznych. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną przygotowaną przez pielęgniarkę szkolną, która zwróciła uwagę na negatywne skutki zdrowotne wynikające z ich nadmiernego spożycia. Dodatkowo uczniowie analizowali etykiety wybranych produktów – szczególnie tych, które wydają się atrakcyjne, ale w rzeczywistości zawierają duże ilości cukru i innych niekorzystnych składników.

            Realizacja projektu przyczyniła się do zwiększenia świadomości uczniów na temat zdrowego odżywiania oraz odpowiedzialności za własne wybory żywieniowe. Uczniowie zrozumieli, że codzienne decyzje mają realny wpływ na ich zdrowie i samopoczucie, a właściwe nawyki można kształtować już od najmłodszych lat.

          • UDZIAŁ SZÓSTOKLASISTÓW W OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE EDUKACYJNYM "UCZĘ SIĘ UCZYĆ SIĘ"

          • Uczniowie klasy szóstej na lekcjach jezyka polskiego oraz na godzinach wychowawczych od listopada realizowali projekt edukacyjny  "Uczę się uczyć się", aby stale usprawniać proces uczenia się. 

            11

            W trakcie realizacji projektu uczniowie poznali i ćwiczyli różnorodne metody wspomagające proces uczenia się. Zajęcia miały charakter warsztatowy – uczniowie nie tylko poznawali teorię, ale przede wszystkim wykonywali praktyczne zadania, które pozwalały im zastosować nowe techniki w nauce. Pierwszym realizowanym tematem było „Planowanie nauki, czyli jak nie utonąć w zadaniach”. Kolejnym tematem były „Metody skutecznego uczenia się.” Następnie skupiliśmy się na konkretnych metodach i omówiliśmy następujące zagadnienia: „Fiszki – małe kartoniki, wielka moc”, „Lapbooki – nauka w kreatywnej formie”, „Mapa myśli – porządkuj wiedzę”., „Skojarzenia i mnemotechniki – ucz się sprytnie”, „Tworzenie notatek metodą Cornella. Na koniec udało trochę pobawić testując „Zabawę w nauczyciela – ucząc innych, uczysz siebie”. Realizacja projektu pozwoliła uczniom poznać różnorodne techniki uczenia się i wybrać te, które najlepiej odpowiadają ich indywidualnym potrzebom. Projekt przyczynił się do zwiększenia świadomości uczniów na temat procesu uczenia się oraz pokazał, że nauka może być ciekawa, uporządkowana i bardziej efektywna.

          • NASZA SZKOŁA GOSPODARZEM GMINNEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLAS TRZECICH

          • We wtorek 28 kwietnia odbył się w naszej szkole Gminny Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klasy trzeciej. W szranki o tytuł "Najlepszego" stanęli uczniowie pięciu szkół z naszej gminy.

            1

            Dziesięcioro uczniów podjęło trud napisania testu konkursowego,który składał się z 12 zadań otwartych i zamkniętych. Sprawdzał on wiedzę z zakresu gramatyki, słownictwa, rozumienia wypowiedzi ustnej oraz tekstu pisanego, a także umiejętność posługiwania się funkcjami językowymi. Na wykonanie tych zadań dzieci miały 45 minut. Następnie komisja konkursowa przystąpiła do sprawdzenia prac. Ku naszej wielkiej radości na najwyższym podium stanęła reprezentantka naszej szkoły Zofia Lenart uzyskując 53 punkty na 56 możliwych do zdobycia. Kolejny był uczeń Szkoły Podstawowej z Donaborowa -Kamil Musiała ,a trzecie miejsce przypadło reprezentantce Łęki Mroczeńskiej Marcelinie Rzeźniczak. Wszyscy uczniowie wykazali się wysokim poziomem wiedzy z języka angielskiego. Bardzo dobrze spisała się też nasza druga reprezentantka Zuzanna Soga. Udział w konkursie był dla naszych uczennic cennym doświadczeniem i okazją do sprawdzenia swoich umiejętność w szerszym gronie rówieśników. Zainspirował też do zgłębiania kompetencji językowych. Naszym uczennicom serdecznie dziękujemy i gratulujemy. Niech Wam nie zabraknie pasji językowych!

          • WARZYWNO-OWOCOWE GRAFITTI PRZED SZKOŁĄ

          • W naszej szkole dbamy nie tylko o rozwój wiedzy i umiejętności uczniów, ale także o kształtowanie zdrowych nawyków. Jednym z ciekawych i wartościowych działań łączących edukację, twórczość oraz promocję zdrowego stylu życia są zajęcia plastyczne poświęcone rysowaniu wielkoformatowych owoców i warzyw na płycie boiska szkolnego.Połączenie sztuki z edukacją zdrowotną sprawia, że promocja dobrych nawyków staje się naturalna i atrakcyjna dla dzieci. Kolorowe prace plastyczne inspirują, budzą pozytywne skojarzenia ze zdrową żywnością i pokazują, że nauka o zdrowiu może być ciekawa oraz twórcza.

            24

          • NIEZWYKŁA PRELEKCJA NA TEMAT PATRIOTYZMU

          • W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z Panem Łukaszem Kamińskim – historykiem i regionalistą, który poprowadził prelekcję na temat patriotyzmu. Wydarzenie było okazją do refleksji nad tym, czym jest miłość do ojczyzny oraz jak rozumiemy ją dziś, w czasach współczesnych.

            5

            Podczas swojego wystąpienia Pan Łukasz przybliżył uczniom pojęcie patriotyzmu historycznego, odnosząc się do wydarzeń z przeszłości oraz postaw naszych przodków, którzy walczyli o wolność kraju. Następnie przeszedł do omówienia patriotyzmu współczesnego, podkreślając, że dziś nie musi on oznaczać wielkich czynów, lecz przejawia się w codziennych postawach – szacunku do drugiego człowieka, trosce o język, kulturę czy środowisko.

            Pan Łukasz zwrócił również uwagę na ważne pytanie: czy patriotyzm jest jedynie chwilowym trendem lub modą, czy też stanowi coś znacznie głębszego – trwałą wartość, która powinna towarzyszyć nam przez całe życie. Zachęcił uczniów do własnych przemyśleń i świadomego budowania swojej postawy obywatelskiej.

            Warto podkreślić, że młodsze dzieci już wcześniej podczas lekcji rozmawiały o patriotyzmie i miłości do ojczyzny. Efektem tych zajęć były własnoręcznie wykonane serduszka, które stały się piękną dekoracją na to spotkanie. Na każdym z nich uczniowie napisali, za co kochają Polskę oraz za co są jej wdzięczni. Ta inicjatywa pokazała, że nawet najmłodsi potrafią w prosty, ale szczery sposób wyrazić swoje uczucia wobec ojczyzny.

            Spotkanie z Panem Łukaszem Kamińskim było cenną lekcją i inspiracją do dalszych rozmów na temat patriotyzmu – zarówno tego historycznego, jak i współczesnego.

             

          • POWIATOWY KONKURS PLASTYCZNY

          • 22 kwietnia 2026 roku w Szkole Podstawowej w Mroczeniu został rozstrzygnięty X Powiatowy Konkurs Plastyczny z Profilaktyki Uzależnień

            pt.”Moc to trzeźwy umysł i wolne serce”. 

            Uczennica Maja Walczak otrzymała wyróżnienie.

            Udział również wzięły: Joanna Wiśniewska, Anna Kuna, Natalia Płóciennik i Laura Jarczak.

            Ogromne gratulacje dla wszystkich uczestników konkursu za wykonanie pięknych prac.

          • GMINNY KONKURS RECYTATORSKI

          • 23 kwietnia w Zespole Szkół w Łęce Mroczeńskiej odbył się Gminny Konkurs Recytatorski. Tegorocznym tematem przewodnim była poezja księdza Jana Twardowskiego. Wydarzenie zgromadziło wielu utalentowanych uczniów, którzy z dużym zaangażowaniem prezentowali wybrane utwory poety.

            2

            Konkurs przeprowadzono w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV–VI oraz klasy VII–VIII. Recytatorskie zmagania oceniało jury w składzie: Ewa Walentyna Maciejewska, Małgorzata Domagała oraz Edyta Lesiak. Obrady były bardzo burzliwe, a podjęcie ostatecznego werdyktu okazało się niezwykle trudne, ponieważ poziom występów był wysoki. Naszą szkołę reprezentowały cztery uczennice: Zofia Błażejewska z klasy V, Julia Lopatchak z klasy VI oraz Marcelina Zarańska i Adrianna Barczak z klasy VII.

            Z ogromną radością informujemy o ich sukcesach. W kategorii klas IV–VI Zofia Błażejewska zajęła I miejsce, natomiast Julia Lopatchak otrzymała wyróżnienie. W starszej kategorii wiekowej (klasy VII–VIII) Adrianna Barczak zdobyła III miejsce, a Marcelina Zarańska otrzymała wyróżnienie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestniczkom i życzymy kolejnych sukcesów w rozwijaniu talentów recytatorskich.  

        • RAZEM DLA AUTYZMU - UDZIAŁ NASZYCH UCZNIÓW W NIEBIESKICH IGRZYSKACH.

          • RAZEM DLA AUTYZMU - UDZIAŁ NASZYCH UCZNIÓW W NIEBIESKICH IGRZYSKACH.

          • Niebieskie Igrzyska to inicjatywa, której ideą jest promowanie integracji, wzajemnego szacunku, empatii oraz zwiększanie świadomości na temat spektrum autyzmu. Wydarzenie pokazuje, że sport, zabawa i wspólne działania mogą łączyć ludzi, przełamywać bariery i budować przyjazne relacje między rówieśnikami. 23 kwietnia nasi uczniowie mieliokazję uczestniczyć w tym przedśięwzięciu w Zespole Szkół Specjalnych w Słupi. Na zaproszenie gospodarzy w wydarzeniu uczestniczyła delegacja naszej szkoły wraz z nauczycielami oraz panią dyrektor.

            117

            Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy trzeciej z panią Olą,  uczniowie klasy czwartej z panią Izabelą oraz pani dyrektor Anna Kamińska.  Uczniowie udali się do siedziby szkoły specjalnej, aby wspólnie z jej wychowankami wziąć udział w przygotowanych przez nauczycieli i wychowawców konkurencjach oraz zabawach. Podczas spotkania uczestnicy mogli spróbować swoich sił w różnorodnych konkurencjach sportowych, które dostarczyły wielu emocji i radości. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także zajęcia z elementami samoobrony, podczas których uczniowie poznali podstawowe techniki i zasady bezpieczeństwa. Całemu wydarzeniu towarzyszyła serdeczna atmosfera, dużo śmiechu, integracji oraz wspólnej zabawy. Na zakończenie wszyscy uczestnicy spotkali się przy wspólnym słodkim poczęstunku. Szczególną atrakcją był piękny niebieski tort z truskawkami, który idealnie nawiązywał do symboliki Niebieskich Igrzysk.

            Udział w tym wydarzeniu był dla naszych uczniów cennym doświadczeniem, które pokazało, jak ważne są otwartość, współpraca i wzajemne wsparcie. Dziękujemy gospodarzom za zaproszenie, serdeczne przyjęcie oraz wspaniale zorganizowane wydarzenie.

          • DZIEŃ ZIEMI, CZYLI KLASA TRZECIA SPRZĄTA ŚWIAT.

          • Klasa III, w ramach obchodów Dzień Ziemi, aktywnie włączyła się w akcję sprzątania świata. Uczniowie wraz z wychowawczynią  wybrali się na spacer po najbliższej okolicy szkoły, aby zadbać o czystość środowiska. Wyposażeni w rękawiczki ochronne i worki na śmieci, z dużym zaangażowaniem zbierali napotkane odpady pozostawione wzdłuż chodników, na trawnikach oraz parku.
             

            1

            Podczas tej ekologicznej inicjatywy dzieci uczyły się, jak ważna jest troska o przyrodę oraz odpowiedzialność za miejsce, w którym żyjemy. Po zakończonym spacerze uczniowie wspólnie segregowali zebrane odpady, dzieląc je na odpowiednie frakcje, takie jak papier, plastik czy szkło. Dzięki temu mogli w praktyce utrwalić zasady prawidłowej segregacji śmieci oraz dowiedzieć się, dlaczego recykling jest tak istotny dla ochrony naszej planety.

            Akcja była nie tylko okazją do zrobienia czegoś dobrego dla środowiska, ale także wartościową lekcją ekologii. Uczniowie przekonali się, że nawet niewielkie działania mogą przyczynić się do poprawy stanu przyrody i że każdy z nas ma wpływ na czystość otaczającego świata. Dzięki wspólnej pracy najbliższa okolica szkoły stała się czystsza i bardziej przyjazna.

          • SADZONKI NA KOLE PRZYRODNICZYM

          • Wraz z nadejściem wiosny rozpoczął się czas prac ogrodowych. Uczniowie kl. 5 należący do koła przyrodniczego aktywnie włączyli się w te działania podczas zajęć praktycznych.

            Pod opieką nauczycielek: pani Zosi i pani Joli, uczniowie sadzili oraz pikowali sadzonki pomidorów i papryki do doniczek. Pracowali z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem.

            W trakcie zajęć dzieci nauczyły się, jak prawidłowo przesadzać rośliny oraz jak odpowiednio je podlewać i pielęgnować. Zdobyły również wiedzę na temat dalszego wzrostu roślin i konieczności ich przesadzenia do ogródka.

            Część przygotowanych sadzonek uczniowie zabrali do domu, aby samodzielnie się nimi opiekować. Pozostałe rośliny będą pielęgnowane w szkole, a  później wysadzony w szkolnym ogródku  przy przedszkolu. 

          • KOLOROWY ŚWIAT POEZJI - KONKURS RECYTATORSKI KLAS 1-3

          • 10 kwietnia w naszej szkole odbyły się eliminacje do XI Międzygminnego Konkursu Recytatorskiego "Kolorowy Świat Poezji".  Laureatką I miejsca została Zofia Zawieja. II miejsce uzyskała Anna Iwańska, a III Ludwik Jurasik. 

            Ania oraz  Zosia reprezentowały naszą szkołę na konkursie powiatowym, który odbył się  tradycyjnie w Łęce Opatowskiej. Swoje zdolności recytatorskie zaprezentowało tam  ponad 30 uczestników, zaś poziom recytacji był bardzo wyrównany. Serdecznie gratulujemy dziewczynkom udanego występu i życzymy, aby rozwijały  swoje  pasje i umiejętności recytatorskie. 

            11

          • SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS TRZECICH

          • W klasie III odbyły się eliminacje do Gminnego Konkursu Ortograficznego. Laureatki 1. i 2. miejsca, czyli Maja Piotrowska i Anna Iwańska będą reprezentowały naszą szkołę. Na 3. miejscu podium znalazły się Zofia Lenart, Anabell Gruszka oraz Victoria Gruszka.

          • POWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY

          • 16 kwietnia w Zespole Szkół w Trzcinicy odbył się Powiatowy Konkurs Ortograficzny, w którym uczestniczyli także uczniowie naszej szkoły, a mianowicie Marianna Zarańska oraz Mateusz Zając. Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach wiekowych, dla uczniów klas 4-6 oraz dla uczniów  klas 7-8. Podczas konkursu uczniowie musieli wykazać się znakomitą znajomością ortografii oraz interpunkcji. 

            Choż nasi przedstawiciele nie stanęli na podium, cieszymy się, że wzięli udział w konkursie i godnie reprezentowali naszą szkołę. 

          • WARSZTATY TEATRALNE

          • W kwietniu w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty teatralne, które poprowadziła pani Anna Styk. Zajęcia były przeznaczone dla uczniów klas 1–3 oraz losowo wybranych przedstawicieli klas 4–8

            9

            Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję poznać podstawy gry aktorskiej oraz spróbować swoich sił w różnych ćwiczeniach teatralnych. Były zabawy ruchowe, ćwiczenia z dykcji, pracy z emocjami oraz odgrywanie krótkich scenek. Zajęcia przebiegały w bardzo miłej i twórczej atmosferze. Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych aktywnościach, a wiele z nich wywoływało dużo śmiechu i radości. Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do rozwijania wyobraźni, odwagi i umiejętności współpracy.

            Po zakończeniu zajęć uczniowie wracali do swoich klas bardzo zadowoleni. Wielu z nich podkreślało, że nauczyli się nowych rzeczy i chętnie wzięliby udział w podobnych warsztatach w przyszłości. Było to bardzo ciekawe i wartościowe doświadczenie dla wszystkich uczestników.

          • GMINNY KONKURS MATEMATYCZNY

          •  

            W dniu 17.04.2026r. w naszej szkole odbył się Gminny Konkurs Matematyczny. Konkurs zgromadził drużyny ze szkół naszej gminy, które rywalizowali o tytuł najlepszych matematyków

            Konkurs składał się z dwóch części: pierwszy etap – zadania otwarte. Uczestnicy mieli do rozwiązania zestaw zadań otwartych, które wymagały od nich nie tylko znajomości matematyki, ale także umiejętności logicznego myślenia i samodzielnego formułowania rozwiązań.

            Drugi etap – zadania prawda/fałsz. W tej części konkursu uczniowie odpowiadali na pytania w formie prawda/fałsz, co wymagało szybkiego i precyzyjnego oceniania poprawności podanych stwierdzeń.

            Po zaciętej rywalizacji komisja konkursowa ogłosiła wyniki:

            I miejsce – Zespół Szkół w Donaborowie

            II miejsce – Zespół Szkół w Mroczeniu

            III miejsce – ex aequo Zespół Szkół w Baranowie oraz Zespół Szkół w Słupi pod Kępnem

            Wszyscy uczestnicy otrzymali drobne upominki, a każda szkoła okolicznościowy puchar. Nagrody zostały ufundowane przez Urząd Gminy w Baranowie.

            Konkurs matematyczny okazał się doskonałą okazją do rozwijania umiejętności matematycznych oraz integracji uczniów z różnych szkół gminy. Gratulujemy wszystkim uczestnikom, szczególnie zwycięzcom, a także dziękujemy nauczycielom za przygotowanie uczniów do konkursu. Mamy nadzieję, że za rok spotkamy się ponownie na kolejnym, równie emocjonującym konkursie.

          • SZKOLNE ELIMINACJE DO GMINNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • W środę 8 kwietnia odbyły się w naszej szkole eliminacje do Gminnego Konkursu Języka Angielskiego dla uczniów klasy III.

            W etapie szkolnym wzięło udział piętnaścioro dzieci. Ich zadaniem było jak najlepsze napisanie testu konkursowego, który składał się z 13 zadań zarówno otwartych jak i zamkniętych. Maksymalnie można było uzyskać 34 punkty. Najwięcej poprawnych odpowiedzi udzieliła Zofia Lenart, która wynikiem 31 punktów uplasowała się na pierwszym miejscu. Drugie miejsce zajęła Zuzanna Soga,a trzecie ex aequo Maja Piotrowska i Hanna Skiba. Zosia i Zuzia będę reprezentować naszą szkołę na etapie gminnym nym tego konkursu. Wszystkim dzieciom serdecznie dziękujemy za udział a dziewczynkom życzymy kolejnego sukcesu. 🇬🇧

          • PROJEKT HISTORYCZNY Z OKAZJI 1060 ROCZNICY PRZYJĘCIA CHRZTU PRZEZ POLSKĘ

          • 2

            Chrzest Polski to jedno z najważniejszych wydarzeń w dziejach naszego państwa. Wprowadzenie chrześcijaństwa przyczyniło się do rozwoju kulturalnego Polski i wzmocniło jej pozycję na arenie międzynarodowej. Według najnowszych badań historycznych, chrzest miał miejsce w Wielką Sobotę 14 kwietnia 966 roku. w tym roku obchodzimy 1060 rocznicę tego wydarzenia. Z tej okazji chętni uczniowie kl.4-8 wzięli udział w projekcie historycznym, przygotowując ciekawe plakaty upamiętniające Chrzest Polski. Prace uczniów można podziwiać na wystawie szkolnej. Przygotowując plakaty uczniowie wykazali się patriotyzmem, dużym zaangażowaniem oraz szacunkiem dla historii swojego kraju. W projekcie udział wzięli: Błażej Staszko, Michał Jagieniak, Tymoteusz Żłobinski, Weronika Hełka, Marcin Pliszka, Dominika Kuna, Eliza Lewicka, Adrian Tyra, Oskar Cichosz, Arkadiusz Kania, Adrianna Barczak, Zofia Żłobinska, Natalia Płóciennik, Joanna Wiśniewska, Martyna Stryjak, Oliwia Iwańska

        • APEL Z OKAZJI DNIA PAMIĘCI OFIAR ZBRODNI KATYŃSKIEJ

          • APEL Z OKAZJI DNIA PAMIĘCI OFIAR ZBRODNI KATYŃSKIEJ

          • We wtorek 14 kwietnia odbył się krótki apel szkolny z okazji Dnia Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej.

            Społeczność szkolna spotkała się przy tablicy upamiętniającej polskich oficerów , mieszkańców naszej miejscowości zamordowanych w Katyniu i w Miednoje. Podczas apelu przybliżono postać jednej z ofiar- kpt. Dr Piotra Jeża , który urodził się 9 października 1900 roku w Słupi pod Kepnem. Jego dom rodzinny znajdował się przy ulicy Wąskiej 23. Piotr Jeż był przedstawicielem polskiej inteligencji - nauczycielem, naukowcem, doktorem fizyki i oficerem rezerwy. Za swoją działalność i pracę dla kraju został odznaczony Złotym Krzyżem Zasługi oraz Krzyżem Obrony Lwowa. Po wybuchu II wojny światowej, został wzięty do niewoli przez wojska sowieckiej Rosji, a wiosną 1940 roku zamordowany w Lesie Katyńskim. Podzielił więc los 22 tysięcy polskich oficerów zamordowanych przez NKWD. Uroczystość miała podniosły charakter. Na zakończenie apelu, przedstawiciele SU zapalili znicze przed Tablicą Katyńską, następnie wszyscy zebrani uczcili pamięć pomordowanych minutą ciszy. Apel był ważną lekcją historii i patriotyzmu, skłaniającą do refleksji nad przeszłością.