Aktualności

          • ACH, CO TO BYŁ ZA BAL...

          • W okresie karnawału w wielu szkołach i przedszkolach odbywają się tradycyjne zabawy choinkowe. Tak zwane bale przebierańców gromadzą co roku zarówno młodszych, jak i i tych nieco starszych wielbicieli tańca, dobrej zabawy i wyśmienitej kuchni. Nie inaczej jest w naszej placówce.

            Tegoroczny bal odbył sie w tym roku 22 lutego, czyli tuż przed zakończeniem i tak długiego karnawału, a jego organizacją w całości zajęła się Rada Rodziców działająca przy naszej szkole.  Szalona zabawa miała miejsce w przepięknie udekorowanej na tę okazję sali wiejskiej i trwała od południa do godzin wieczornych, a to dlatego, że odbyła się w dwóch grupach. Najpierw swoje umiejętności taneczne pokazali przedszkolacy i klasa pierwsza oraz ich wychowawcy, a następnie parkiet zalali uczniowie klas starszych. Przedszkolacy i młodsi uczniowie wraz z rodzicami zadbali o piekne przebranie, toteż możnana było spotkać wróżki, królewny, rycerzy, piratów, Spider-Manów czy Batmanów i wiele innych ciekawych postaci. Wszystkie dzieci wyglądały pięknie i wyjątkowo. Starsi natomiast porzucili karnawałowe kostiumy i przybyli na salę w odświętnych ubraniach, przkładając szczególną uwage do fryzury i pięknego  makijażu. Niemniej jednak bawili sie tak samo cudownie, jak cI w szalonych bajkowych przebraniach. Całą imprezę prowadził animator, który dwoił sie i troił, aby każdy uczestnik zabawy bawił sie znakomicie. A pomysłów naprawdę mu nie brakowało, parkiet zawsze wypełniony był po brzegi. Rada Rodziców zadbała również o to, aby zmęczeni tańcem i zabawą imprezowicze mogli sie posilić. Nie zabrakło soków, słodkich i słonych przekąsek, muffinek i galaretek przygotowanych przez niezawodnych w tej kwesii rodziców oraz tradycyjnej już pizzy, którą wszyscy zawsze zjadaja z apetytem. Jednym słowem tegoroczny bal karnawałowy można uznać za udany. Na pewno pozostanie w pamięci uczestnikó bardzo długo.

            Bardzo dziękujemy Radzie Rodziców za wspaniale zorganizowaną zabawę. Dziękujemy za przygotowanie sali, zapewnienie animatorów oraz przepyszne smakołyki. Bez Was i Waszego zaangażowanie nie byłoby tak cudownie.

          • JĘZYK POLSKI- DODAJ DO ULIBIONYCH

          • 21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Święto, które ustanowione zostało 17 listopada 1999 roku w celu podkreślenia różnorodności językowej świata, zwrócenia uwagi na języki zagrożone i ginące, a także po to, by chronić języki ojczyste. W naszej szkole co roku staramy się zaakcentować ten dzień, wprowadzając przeróżne aktywności związane z polskim językiem.

            Nie inaczej było w tym roku. Uczniowie pod opieką polonistek przygotowali fiszki ze słowami zawierającymi trudności ortograficzne, którymi udekorowaliśmy schody. Na drzwiach pojawiły się ważne informacje z historii polszczyzny, a także karteczki z wyjątkowo kłopotliwymi wyrazami. Na lekcjach języka polskiego uczniowie obejrzeli prezentację na temat różnorodności językowej naszej mowy, spróbowali swoich sił w wymawianiu niełatwych łamańców językowych, zaś starsze klasy wykonały plakaty za pomocą dostępnych narzędzi TIK. Grafiki miały zadanie promować język polski wśród rodaków i nie tylko. W klasach pojawiły się również tematyczne gazetki ścienne. A wszystko po to, aby każdy Polak i obcokrajowiec wiedział, że „ Polacy nie gęsi i swój język mają” , kochają go i są z niego dumni.

             

          • ACH, TE WALENTYNKI...

          • Każdego roku 14 lutego obchodzimy Święto Zakochanych. Podczas tegorocznych Walentynek tradycyjnie największą atrakcją okazała się Poczta Walentynkowa zorganizowana przez Samorząd Uczniowski. W ciągu ostatniego tygodnia uczniowie mogli wrzucać walentynki przygotowane dla swoich szkolnych sympatii do skrzynki umieszczonej na korytarzu. Ich dostarczeniem zajęły się listonoszki z SU. Jak zwykle w każdej klasie wzbudziło to wiele pozytywnych emocji: miłego zaskoczenia i radości. Dla podkreślenia atmosfery tego radosnego święta, w klasach przygotowano okazjonalne gazetki ścienne, a uczniowie ubrali się w kolorze czerwonym, który symbolizuje miłość.

          • "UMIEM PŁYWAĆ"

          • W I semestrze w naszej szkole realizowaliśmy projekt pt. „Umiem Pływać".
            W bezpłatnych zajęciach na basenie w Słupi pod Kępnem brała udział klasa III.

             

            Założeniem programu „Umiem pływać” jest udział dzieci z klas I-III szkół podstawowych w pozalekcyjnych zajęciach sportowych z zakresu nauki pływania.
             

            Całość projektu to 20 godzin lekcyjnych na basenie pod okiem instruktora.

            Program „Umiem Pływać” jest dofinansowany ze środków Ministerstwa Sportu oraz budżetu Gminy Baranów. 

            Głównymi celami programu „Umiem pływać” było upowszechnienie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży, nabycie przez dzieci podstawowych umiejętności pływania, profilaktyka przeciwdziałania i korygowanie wad postawy, poprzez skierowaną do uczniów ofertę uczestnictwa w dodatkowych zajęciach sportowych.

          • FERIE W SZKOLE

          • W pierwszym tygodniu ferii w naszej szkole odbywały się półkolonie zimowe. Mimo iż pogoda była bardziej wiosenna niż zimowa, udało sie, we współpracy z Gminą Baranów, przygotować zajęcia tak, aby każdy uczestnik znalazł coś ciekawego dla siebie. Zajęcia w ramach półkolonii oparte były na projekcie, którego celem było pokazanie młodym ludziom, jak wiele jest możliwości spędzania wolnego czasu bez konieczności używania smartfona czy komputera. Wychowawcy w każdym dniu proponowali ciekawe aktywności. które pozwalały choć na chwilę uwolnić się od najnowszych technologii.

             

            Podczas zajęć zostały przypomniane  zasady bezpiecznego korzystania z internetu, zaś dzieci chętnie  wykonały plakaty profilaktyczne. Każdego dnia odbywały się zajęcia  w sali gimnastycznej, w myśl zasady ruch to zdrowie, w które uczestnicy angażowali się bardzo chętnie. Ponadto udało nam się przeprowadzić mini kurs pierwszej pomocy przedmedycznej, zaś ćwiczenia praktyczne sprawiły młodzieży wiele radości. Prowadzilismy również zajęcia z igłą  i nitką, podczas których powstały wspaniałe filcowe serduszka dla babć i dziadków. Nie obyło się bez zajęć plastycznych i gier stolikowych. W trakcie trwania półkolonii zorganizowane zostały rownież zajęcia poza szkołą. Uczestniczyliśmy w warsztatach robienia mydełek i kartek okolicznościowych w Ośrodku Caritas w Słupi pod Kęnem, gdzie miło spędziliśmy czas wraz z uczestnikami Warsztatów Terapii Zajęciowej.  Odwiedziliśmy Muzeum Ziemi Kępińskiej, gdzie zwiedzaliśmy wystawę stałą i czasową, a takżę ćwiczyliśmy pamięć i spostrzegawczość podczas gier zapoponowanych przez panie z muzeum. Udaliśmy się także do niezwykle gościnnej Gminnej Biblioteki w Baranowie. Tam wzięliśmy udział w teatrzyku interaktywnym  pod tytułm " Jak zostać bohaterem", gddzie byliśmy bezpośrednio zaangażowani w przedstawienie i aktywnie w nim uczestniczyliśmy. Obejrzeliśmy także niezwykle poczuczający film animowany pod tytułam "Mavka i strażnicy lasu" w kameralnym Kinie za raogiem. Miło i przyjemnie spedziliśmy czas w krytej pływalni Quarium w Kępnie. A kiedy po mglistych i pochmurnych dniach zaświeciło piękne słońce,  poszliśmy na spacer do ogrodu przy parafii w Słupi, gdzie bawiliśmy się z kucykiem, owieczkami, alpakami i innymi zwiarzakami.  Jednym słowem każdy dzień wypełniony był przeróżnymi aktywnościami, nie było czasu na nudę. Każdego dnia też czekała na nas słodka niespodzianka, zaś na zakończenie półkolonii pyszna pizza.

            Jak widać można się dobrze bawić bez komputera i internetu, a uczestnicy półkolonii są tego najlepszym przykładem.

          • SUKCES WERONIKI I MARYSI W GMINNYM KONKURSIE KOLĘD I PASTORAŁEK

          • 16 stycznie odbył się XXI Gminny Konkurs Kolęd i Pastorałek. Tradycyjnie gospodarzem konkursu była Szkoła Podstawowa w Łęce Mroczeńskiej. Uczestnicy rywalizowali w trzech kategoriach wiekowych, zaś ich wykonania oceniało jury w skład którego weszli: Dominik Antczak, organista i nauczyciel Szkoły Muzycznej w Ostrzeszowie, Agnieszka Podejma-Wróblewska, nauczycielka muzyki w Szkole Podstawowej w Trzcinicy oraz Łukasz Lipieta, organista i dyrygent kępińskich chórów Cantamus i Per Quadro Voci.

            W szranki konkursu stanęło 27 utalentowanych wokalistów, którzy zaprezentowali kolędy znane i nieznane w na tle przepięknej zimowej scenerii. Poziom ich występów był bardzo wysoki, co świadczy o tym, że młodzi ludzie lubią śpiewać i stale doskonalą swój warsztat wokalny. Jak to często bywa, jurorzy mieli twardy orzech do zgryzienia. Po długiej naradzie przyznali w każdej kategorii wiekowej po trzy nagrody oraz wyróżnienie.

            Jest nam niezmiernie miło poinformować, że nasze uczennice Maria Czapczyńska oraz Weronika Hełka zostały docenione przez komisję konkursową. Weronika okazała się najlepszą w kategorii klas I-III, zaś Marysia zajęła drugie miejsce w kategorii klas IV-VI.

            Naszą szkołę godnie reprezentowały również Zuzanna Goj, Dominika Kuna, Patrycja Pośpiech oraz Wiktoria Idzikowska.

            Wszystkim uczestniczką serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na scenie.

             

             

          • 105 ROCZNICA POWROTU ZIEMI KĘPIŃSKIEJ DO MACIERZY

          •  

            17 stycznia bieżącego roku obchodzimy 105 rocznicę wydarzenia, które odegrało ważną rolę w dziejach naszego regionu. Tego dnia, po długoletnim okresie niewoli, Ziemia Kępińska powróciła do Macierzy, czyli do odrodzonego państwa polskiego. Wówczas do Kępna wkroczyli żołnierze polscy, entuzjastycznie witani przez mieszkańców. Na czele 11 Pułku Strzelców Wielkopolskich stał pułkownik Stanisław Thiel. Do końca dnia trwało przejmowanie miasta. Następnego dnia na kępińskim Rynku odprawiona została msza święta dziękczynna. Powrót Kępna do Macierzy stał się możliwy, dzięki zwycięskiemu zrywowi niepodległościowemu, jakim było Powstanie Wielkopolskie 1918- 1919 oraz dzięki zabiegom dyplomatycznym polskich polityków. Formalne włączenie Wielkopolski, w tym Ziemi Kępińskiej, do niepodległej Polski nastąpiło po podpisaniu Traktatu Wersalskiego 28 czerwca 1919 roku. Ziemia Kępińska czekała na wolność, aż do czasu wejścia w życie ostatecznych postanowień pokojowych traktatu. Zaczął on obowiązywać 17 stycznia 1920 roku. Do Macierzy powróciła ziemia, która nigdy nie przestała być polska. W ramach obchodów 105 rocznicy Powrotu Kępna do Macierzy, w naszej szkole został ogłoszony projekt historyczny, podczas jego realizacji chętni uczniowie kl. 6-8, przygotują plakaty okolicznościowe upamiętniające to wydarzenie.

             

             

          • CUDOWNY CZAS Z BABCIĄ I DZIADKIEM

          • Są takie osoby, które kojarzą się każdemu, a szczególnie dzieciom z ciepłem, miłością, rozpieszczaniem i wszystkim co dobre. To BABCIA i DZIADEK. Styczeń zaś to miesiąc, w którym obchodzą oni swoje święto. Dlatego w dniu 15 stycznia w naszej szkole odbyła się szczególna uroczystość skierowana do babć I dziadków . 

            Uczniowie klas 1-3 pod opieką wychowawczyń przygotowali wspaniały program artystyczny, aby podziękować babciom i dziadkom za dobro i wyrazić swoją miłość. Były wiersze i piosenki, a także przepiękne układy taneczne. Nie zabrakło również tradycyjnych jasełek, bo przecież trwamy jeszcze w magicznej atmosferze Świąt Bożego Narodzenia.

            Dziadkowie oglądając wspaniałe występy swoich wnucząt,  korzystali ze specjalnie przygotowanej na tę okazję kawiarenki, zaś o strawę dla ciała zadbali niezawodni w tej dziedzinie rodzice .

            Występ małych aktorów wprawił wszystkich w radosny nastrój, niektórzy ukradkiem ocierali łzy wzruszenia. Wnuczęta zostały nagrodzone gromkimi brawami, zaś dziadkowie obdarowani drobnymi upominkami. Uśmiech, radość i duma, które towarzyszyły tej wyjątkowej uroczystości dały wyraz tego, jak ważne są takie chwile w życiu każdego z nas.

            Ten radosny dzień na pewno na długo pozostanie w pamięci zarówno dzieci jak i dziadków.

             

          • SIÓDMOKLASIŚCI I ÓSMOKLASIŚCI WIZYTĄ W KĘPIŃSKIM MUZEUM

          • 14 stycznia uczniowie kl. 7-8 odwiedzili Muzeum Ziemi Kępińskiej im. T. P. Potworowskiego, gdzie uczestniczyli w warsztatach artystycznych pt. „Etnodizajn – cząstka ludowości we współczesności” . Etnodizajn przywołuje do życia kulturę ludową, informując o jej nowym kształcie i znaczeniu. Zadaniem uczestników zajęć było zaprojektowanie pary skarpetek, tak aby nie traciły ducha ludowości, jednocześnie wskazując na oryginalność i kreatywność twórcy. Młodzież sprostała zadaniu i w efekcie powstały dizajnerskie skarpetki. Najciekawsze prace naszych uczniów, wezmą udział w konkursie ogłoszonym przez muzeum. Życzymy powodzenia!

          • KOLĘDOWAĆ MAŁEMU...

          • Dzisiaj w naszej szkole odbył się konkurs kolęd i pastorałek dla uczniów klas 1-3.

            Wszyscy uczniowie, którzy zgłosili swój udział w konkursie, zaprezentowali się przepięknie, jednak celem szkolnego kolędowania było wyłonienie najlepszych wokalistów, którzy będą reprezentować szkołę na Gminnym Przeglądzie Kolęd i Pastorałek. Jurorki miały twardy orzech do zgryzienia, ale ostatecznie uznały, że naszą szkołę w Łęce Mroczeńskiej będą reprezentowały Weronika Hełka i Zuzanna Goj, uczennice klasy 3.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy!

             

          • SZKOŁA W ŚWIĄTECZNYM NASTROJU

          • Są takie dni, ciepłe mimo grudniowego chłodu i jasne, mimo zmroku szybko otulającego świat. To 24, 25, 26 grudnia. I choć w ten wyjątkowo świąteczny czas nie spotykamy się w szkolnej rzeczywistości, udało nam się razem świętować narodziny Jezusa. 

            Wszyscy uczniowie spotkali się w klasach z wychowawcami, aby przygotować świąteczne stoły, a następnie przeszliśmy do sali gimnastycznej na jasełka, które w tym roku przygotowały dzieci z klas 1, 2 i 3 wraz z wychowawczyniami. Drugoklasiści w cudowny sposób opowiedzieli historię narodzin małego Boga, wprowadzając tym samym wszystkich w iście świąteczny nastrój. Nie zabrakło wspólnego kolędowania oraz przepięknych układów tanecznych w wykonaniu pierwszoklasistów i trzecioklasistów. Było skocznie, bo po góralsku, noworocznie i bardzo wzruszająco.

             NIe zabrakło życzeń, które składały dzieci, młodzi przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, a także Pani Dyrektor Anna Kamińska. Zostały również ogłoszone wyniki szkolnego konkursu na bożonarodzeniową kartkę. Po wspólnych uroczystościach uczniowie udali się do swoich klas, aby połamać się opłatkiem, kosztować przygotowanych pyszności i miło spędzić czas na kolędowaniu grach i zabawach.

            To był cudowne i prawdziwie świąteczne chwile pełne serdeczności i życzliwości.

             

          • MISTRZOSTWA GMINY W FUTSALU

          •  10 grudnia 2024 roku na hali sportowej w Baranowie odbyły się Mistrzostwa Gminy w Futsalu. Naszą szkolę reprezentowała drużyna w składzie: Karpiuk Davyd, Tyra Tomasz, Hillenberg Filip, Stężała Piotr, Stryjak Hubert, Wróbel Wiktor, Giezek Mateusz, Malcher Kamil. Nasi chłopcy po zaciętej walce zajęli III miejsce.

             

            Najlepszym bramkarzem turnieju został wybrany Hubert Stryjak, a najlepszym strzelcem okazał się Kamil Malcher.

          • ÓSMOKLASIŚCI W ŚWIĄTECZNYM WROCŁAWIU

          •  16 grudnia młodzież z kl. 8 uczestniczyla w wycieczce do Wrocławia. Podczas wyjazdu uczniowie skorzystali z atrakcji dostępnych w Parku Gojump, obejrzeli w kinie film pod tytułem "Paddington w Peru" i bardzo przyjemnie spędzili razem czas.

          • Z WIZYTĄ W KĘPIŃSKIM MUZEUM

          • Najmłodsze klasy udały się dziś na warsztaty w fabryce Świętego Mikołaja, które odbyły się w Muzeum Ziemi Kępińskiej. Uczniowie z klas 1-3 najpierw przygotowali pocztówkę, następnie ozdobę choinkową, potem obejrzeli film prosto z domu Mikołaja, a na końcu pomalowali kamieniczkę. Finałem były słodkie śniegowe kule z waty cukrowej. Dzieci, wyposażone w pudełka ze swoimi skarbami, zadowolone  wróciły do Słupi.  

          • TEATRZYK LALKOWY W PROGACH NASZEJ SZKOŁY

          • We wtorek dzieci przedszkolne i młodsi uczniowie z klasy 1,2 i 3 mieli okazję oglądać teatr jednego aktor pod tytułem "Papuga króla Heroda". Przedstawienie przygotowane przez Teatr Lalkowy "Wszędobylski" przeniosło dzieci do okresu, gdy narodził się Jezus, a zły Herod szykował spisek, aby go zgładzić.

            Teatrzyk wywołał uśmiech na buziach dzieci, szczególnie dlatego, że nie były tylko biernym widzem, ale mogły w nim uczestniczyć. Dzięki interaktywnemu charakterowi przedstawielia, widzowie mieli możliwość aktywnego kontaktu z bohaterami.